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  • 39 ans

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Situation professionnelle

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En simple veille

Compétences

  • Animer un réseau / un groupe ; Encadrer / Animer une équipe
    > Connaissances :
    Techniques de management
    Techniques de conduite du changement
    Gestion des groupes et des conflits
    Cadre légal et déontologique

    > Compétences opérationnelles :
    Déléguer et évaluer
    Créer les conditions favorables à un entretien ; Conduire des entretiens
    Prévenir et gérer les conflits ou situations sensibles

    > Compétences comportementales :
    Sens relationnel
    Rigueur / Fiabilité
  • Piloter un projet / une structure
    > Connaissances :
    Méthodologie de conduite de projet
    Environnement et réseaux professionnels
    Droit public ; Droit des contrats ; Cadre légal et déontologique
    Connaissances budgétaires générales ; Marchés publics

    > Compétences opérationnelles :
    Entreprendre
    Piloter des prestataires
    Savoir gérer son activité dans un calendrier et un cadre de gestion complexe
    Savoir représenter l’établissement / la structure
    Concevoir des tableaux de bord

    > Compétences comportementales :
    Capacité de conceptualisation
    Rigueur / Fiabilité
  • Jouer un rôle de conseil ou d’aide à la décision
    > Connaissances :
    Objectifs et projets de l’établissement / de la structure
    Politique de recherche et d’innovation ; Organisation et fonctionnement de l’enseignement supérieur et de la recherche publique
    Connaissance d’un domaine interdisciplinaire : l'alimentation
    Environnement et réseaux professionnels

    > Compétences opérationnelles :
    Assurer une veille
    Réaliser des synthèses ; Rédiger des rapports ou des documents
    Élaborer des éléments de langage
    Concevoir des tableaux de bord

    > Compétences comportementales :
    Capacité de prospective ; Capacité à développer une vision stratégique
    Rigueur / Fiabilité
  • Accompagner les scientifiques dans le montage de leurs projets de recherche / de valorisation
    > Connaissances :
    Organisation et fonctionnement de l’enseignement supérieur et de la recherche publique ; Environnement et réseaux professionnels
    Droit public ; Droit des contrats ; Droit de la propriété intellectuelle
    Modes de fonctionnement des administrations publiques ; Finances publiques
    Méthodologie de conduite de projet

    > Compétences opérationnelles :
    Établir des relations ; Travailler en équipe ; Animer une réunion
    Élaborer des études de faisabilité
    Rédiger des rapports ou des documents
    Piloter un projet

    > Compétences comportementales :
    Réactivité
    Capacité d’adaptation
  • Négocier et rédiger des contrats relevant du partenariat et de la valorisation
    > Connaissances :
    Droit public ; Droit des contrats ; Droit de la propriété intellectuelle

    > Compétences opérationnelles :
    Conduire une négociation

    > Compétences comportementales :
    Capacité de conviction
  • Gestion de projet
  • Sens du relationnel
    Capacité à fédérer autour d'un projet, y compris dans des contextes multiculturels et pluri-sites
  • Aptitudes rédactionnelles
    Notes de synthèse, rapports, contrats / conventions
  • Langues : anglais et italien
  • Informatique
    Maîtrise de l’environnement Mac et PC, ­logiciels bureautique (Office), notions de base en PAO (Photoshop, Indesign)