Votre navigateur est obsolète !

Pour une expériencenet et une sécurité optimale, mettez à jour votre navigateur. Mettre à jour maintenant

×

Mélanie FAUCONNIER

Mélanie FAUCONNIER

Ingénieure de projet

42 ans
Permis de conduire
En poste En simple veille
Passionnée d'alimentation depuis plus de vingt ans, j'ai eu l'opportunité d'exercer, suite à mes études d'ingénieur agronome spécialisée en nutrition humaine, dans différents secteurs : industrie agro-alimentaire, société civile, enseignement supérieur et recherche.
Au-delà de mon approche initiale du fait alimentaire sous l'angle de la nutrition-santé, j'ai rapidement considéré également les enjeux de transition écologique et les enjeux sociaux-culturels liés à l'alimentation. Je m'intéresse ainsi aujourd'hui, dans ce cadre, aux politiques publiques de l'alimentation, en France principalement.
Depuis une dizaine d'années, j'ai rejoint le service public et apporte mon soutien à la recherche en sciences humaines et sociales, convaincue qu'elles ont et auront demain une place prépondérante dans la réponse aux défis sociétaux auxquels l'Humanité doit faire face (démographie, changement climatique et ses impacts sur la santé publique et l'environnement, etc.). Les sujets qui m'intéressent ainsi aujourd'hui, dans ce cadre, touchent à la coopération entre le monde académique (chercheurs, étudiants) et les acteurs non académiques (monde de l'entreprise, pouvoirs publics et société civile). Les politiques publiques transversales, à l'image des politiques de l'alimentation, tireraient à mon sens grandement profit de modalités innovantes de coopérations de ce type.
Pour conclure, si je devais me définir en deux mots : sens de l'intérêt général et sens de la relation humaine !
Compétences

Aptitudes

  • Diriger une structure, un service, coordonner
    Avancé
  • Conduire un projet, une démarche
    Avancé
  • Animer / encadrer une équipe, travailler en réseau, accompagner le changement, gérer un conflit
    Avancé
  • Analyser un contexte, une problématique, une complexité, analyser un projet, une démarche
    Avancé
  • Négocier, conduire un partenariat
    Avancé
  • Anticiper une attente, évaluer / analyser un besoin, reformuler une demande
    Bon niveau
  • Concevoir un outil, un dispositif
    Bon niveau
  • Conseiller une personne, un groupe, proposer
    Bon niveau
  • Communiquer
    Bon niveau
  • Former, transmettre un savoir, une technique, une compétence
    Bon niveau
  • Evaluer une procédure, une activité, une action, un résultat
    Bon niveau

Attitudes

  • Esprit de synthèse, sens de l'analyse
    Avancé
  • Sens des relations humaines, être à l'écoute
    Avancé
  • Sens de l'organisation
    Avancé
  • Sens de la pédagogie
    Avancé
  • Capacité d'adaptation, réactivité, maîtrise de soi
    Avancé
  • Sens de l'innovation / créativité
    Bon niveau
  • Faire preuve de leadership
    Bon niveau

Conduite de projet

  • Conduite et gestion de projet
    Avancé
  • Culture pluridisciplinaire
    Avancé
  • Environnement administratif, institutionnel et politique
    Avancé
  • Environnement professionnel (société civile / administration publique)
    Avancé
  • Management/pilotage
    Avancé
  • Organisation, méthode et processus
    Avancé

Direction de structure / service, coordination administrative

  • Droit, gestion budgétaire et comptable, gestion des ressources humaines
    Avancé
  • Méthode de gouvernance et de pilotage
    Avancé
  • Enjeux du domaine de compétence de la structure
    Bon niveau
  • Médias et techniques de communication
    Bon niveau

Alimentation et transition écologique

  • Politiques publiques de l'alimentation
  • Conduite de projet d'éducation alimentaire
  • Conduite de projet d'événementiels éco-gastronomiques
  • Conduite de projet de sauvegarde de la biodiversité domestique

Valorisation de la recherche

  • Connaissance générale des aspects juridiques, financiers et contractuels de la recherche
    Bon niveau
  • Dispositifs de financement
    Avancé
  • Droit de la propriété intellectuelle et droit des contrats
    Intermédiaire
  • Méthodologie de conduite de projet
    Avancé
  • Politiques de recherche et d’innovation
    Bon niveau
  • Secteurs d’applications industriels
    Notions

Diffusion scientifique

  • Culture pluridisciplinaire
    Bon niveau
  • Disciplines scientifiques
    Bon niveau
  • Droit/réglementation
    Notions
  • Techniques de recherche et d'analyse de l'information scientifique
    Notions
  • Techniques et supports de communication/Médias
    Avancé

Formation

  • Environnement professionnel du domaine d’activité
    Avancé
  • Méthodes et outils pédagogiques
    Bon niveau
  • Outils numériques de la formation
    Intermédiaire
  • Processus et mécanismes d’apprentissage
    Intermédiaire
  • Techniques d’animation
    Avancé